رزومه مدیر عامل
اطلاعات شخصی
|
نام |
فرزانه |
|
نام خانوادگي |
فرزادنیا |
|
تلفن تماس |
09197107278 |
|
پست الكترونيك (Email) |
|
سوابق تحصیلی |
|
|
1) |
|
|
مقطع تحصيلي |
دکتری |
|
رشته تحصيلي |
مطالعات برنامه درسی |
|
دانشگاه محل تحصيل |
دانشگاه تربیت معلم (خوارزمی) تهران |
|
2) |
|
|
مقطع تحصيلي |
کارشناسی ارشد |
|
رشته تحصيلي |
مدیریت آموزشی |
|
دانشگاه محل تحصيل |
دانشگاه علامه طباطبایی،تهران |
|
3) |
|
|
مقطع تحصيلي |
کارشناسی |
|
رشته تحصيلي |
مدیریت و برنامه ریزی آموزشی |
|
دانشگاه محل تحصيل |
دانشگاه علامه طباطبایی،تهران |
|
4) |
مدرک تولیمو زبان انگلیسی از وزارت علوم |
|
سوابق پژوهشی |
|
|
چاپ مقالات |
عنوان |
|
چاپ مقاله در مجله علمی پژوهشی فصلنامه علوم مدیریت ایران 1390 |
تاثیر هوش هیجانی بر سبک همکاری و مصا لحه |
|
چاپ مقاله در مجله علمی پژوهشی فصلنامه علوم مدیریت ایران 1391 |
تاثیر هوش هیجانی بر سبکهای مدیریت تعارض |
|
چاپ مقاله در شماره 212 مجله تدبیر1387 |
مدلهای فرایند مربیگری در مدیریت |
|
چاپ مقاله در مجله مدیریت شماره 152-151 وابسته به انجمن مدیریت ایران 1387 |
زمان آن فرا رسیده که مفهوم سازمان یادگیرنده را کنار بگذاریم |
|
چاپ مقاله در مجله علمی آموزشی رشد مدیریت 1391 |
ویژ گی مدیران از نظر امام رضا (ع) |
|
چاپ مقاله در ماهنامه تربیت 1391 |
بررسی رابطه منبع کنترل و خلاقیت در مدیران |
|
International Contemporary Research in Education Journal 2012.U.K. |
The Relationship between EQ and Conflict management styles among Teachers |
|
تالیف کتاب |
|
|
انتشارات گسترش علوم پایه تهران، 1392 |
اصول روانشناسی کار یا صنعتی |
|
همایش ها |
|
|
اولین سمینار بین المللی مدیریت ، نواوری وکارافرینی در شیراز، 1389 |
مربیگری رویکرد نوین در مدیریت |
|
اولین سمینار بین المللی مدیریت ، نواوری وکارافرینی در شیراز 1389 |
تاثیر موضع کنترل بر خلاقیت مدیران منطقه 18 آموزش و پرورش |
|
چهارمین همایش ملی آموزش ، دانشگاه رجایی تهران ، ارایه به صورت پوستر،1391 |
مقایسه ویژگی های شخصیتی کارآفرینان در میان دانش جویان متمایل به استخدام دولتی و دانش جویان کار آفرین و تاثیر آموزش دانشگاهی بر آن در دانشکده های فنی دانشگاه تهران |
|
سمینار رسالت معلم در چشم انداز 1404 ، ارایه به صورت پوستر |
نقش معلمان در رویکرد مربیگری در مدارس |
|
1391 پذیرش مقاله در سمیناربین المللی آموزش در ترکیه 2012 به صورت ارایه حضوری |
|
|
همایش بین المللی مهارت آموزی و اشتغال در ایران ،1392، به صورت ارایه پوستر |
واكاوي چالش ها وفرصت هاي نظام آموزش فني و حرفه اي انگلستان در دوره متوسطه: دلالت هايي براي ايران |
|
اولین همایش مجازی ره آوران آموزش،1392،مربیگری در آموزشهای ضمن خدمت |
|
|
پذیرش مقاله در سمیناربین المللی آموزش در ترکیه 2012 به صورت سخنرانی |
بررسی رابطه هوش هیجانی و تاب آوری بر سبکهای مدیریت تعارض |
|
-پذیرش مقاله در سمیناربین المللی آموزش در ترکیه 2013 به صورت سخنرانی |
بررسی مهارتهای اساسی در محتوای کتب دوره ابتدایی |
|
-پذیرش مقاله در سمینار آموزش بارسلونا در 2012 به صورت ارایه "آن لاین" |
مقایسه سبکهای مدیریت تعارض در مدیران مدارس خصوصی و مدارس دولتی شهر کرمانشاه |
|
پنجمین همایش ملی آموزش، دانشگاه شهید رجایی، ارائه به صورت پوستر،تهران 1393 |
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تاب آوری |
|
پذیرش مقاله در همایش بین المللی فلسفه تعلیم و تربیت ،دانشگاه خوارزمی،تهران.1393 |
مبانی نظری آموزشهای ضمن خدمت |
|
پروژه های انجام شده |
|
مشاور و مجری پروژه بررسی اثر بخشی آموزشهای ضمن خدمت در شرکت توسعه منابع آب و نیرو ایران “1389-1390 |
|
مشاور پروژه "عوامل تاثیر گذار بر بهره وری کارکنان حوزه ستادی وزارت نیرو" 1386-1387 |
|
مشاور و مجری پروژه طراحی نظام آموزش سازمان زیبا سازی شهرداری تهران.1391 |
|
پروژه"تاثیر موضع کنترل بر خلاقیت مدیران منطقه 18 آموزش و پرورش"1387 |
|
پروژه "تاثیر هوش هیجانی و تاب آوری بر سبکهای مدیریت تعارض در دبیران منطقه 18" 1390 -1391 |
|
پروژه "تاثیر هوش هیجانی بر سبکهای مدیریت تعارض سرپرستاران بیمارستان میلاد" 1389 |
|
پروژه "تاثیر هوش هیجانی بر سبکهای مدیریت تعارض دبیران منطقه18 و تاثیر آن بر روش تدریس" 1390 |
|
پروزه اعتبار سنجی پرسشنامه سبکهای انگیزش در شرکت نفت و گاز پارس1394 |
|
پروژه اعتبار سنجی پرسشنامه سبک یادگیری در شرکت نفت و گاز پارس 1394 |
|
پروژه شناسایی جو انتقال یادگیری در شرکت نفت و گاز پارس 1394 |
|
پروژه نیاز سنجی در شرکت آب و فاضلاب منطقه دو شهر تهران1394 |
|
طراحی مدل برنامه درسی محیط کار بر مبنای شایستگی در آموزش و توسعه مدیران پروژه شرکت نفت و گاز پارس1395 |
|
طراحی نظام آموزشی کانون وکلا، آموزشهای ضمن خدمت وکلا. در حال اجرا |
|
مباحث تدریس شده |
|
روابط اثر بخش سازمانی ،نحوه برخورد با مشتری و ارباب رجوع |
|
مدیریت عمومی و اصول مدیریت ،رفتار سازمانی، مدیریت منابع انسانی |
|
مانیتورینگ آموزش ، تکنولوژی آموزشی ، مدیریت تعارض در سازمان،هوش هیجانی و راههای افزایش آن و کاربردآن در سازمانها، آموزش فعال Active Training ، Train The Trainer ، روشها و فنون تدریس |
|
مدیریت منابع انسانی ،تحول و نوآوری ،مدیریت استرس و زمان |
|
مهارتهای تصمیم گیری و حل مسئله ،چگونگی استفاده از زبان بدن در سازمان و ارتباطات، فنون مذاکره و گفتگو، روشها و مهارتهای برنامه ریزی ، مهارتهای مدیران ومدیریت |
|
طرح تکریم و اخلاق حرفه ایی ، موفقیت فردی ،روشهای نیاز سنجی آموزشی ، برقراری روابط موثر با دیگران، مهارتهای زندگی، مهارتهای شنونده خوب بودن، مدیریت توسعه ، آشنایی با مبانی مدیریت و برنامه ریزی ،برنامه ریزی توسعه ،روانشناسی صنعتی یا کار ،اقتصاد آموزش ،مدیریت تغییر |
|
DACUM, Coaching and Mentoring, |
|
زبان عمومی و تخصصی رشته مدیریت و حسابداری |
|
گواهینامه |
|
کاربرد بازی در آموزش Gamification از دانشگاه گرانوبل فرانسه |
|
مربیگری ازFCCI |